小学音乐老师您好

老师你好 教学目标： 在听赏《走过老师的窗前》后，能说出歌曲所表现的情绪，能设计形体 动作参与歌曲表现。 能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪，能选择合适的节奏型，用打 击乐器为歌曲伴奏。 能尝试把

老师你好 1、 教学目标： 1、 在听赏《走过老师的窗前》后，能说出歌曲所表现的情 绪，能设计形体动作参与歌曲表现。 2、 能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪，能选择合 适的节奏型，用打击乐器为歌曲伴奏。 3、 能尝试把写给老师的祝福语填写到歌曲中演唱出来。 教学重点难点：学会唱《老师最理解我》这首歌，并能选 择合适的节奏用打击乐器伴奏。能将写给老师的祝福语填 写到歌曲中并唱出来。 教学准备：录音机授课时间： 教学过程：第一课时入学教育师生相互介绍认识音乐 课堂常规训练，起立音乐：1234|5671|111－||1| 师生问好：1234|5－|155|311|543－2|1| 坐下音乐：1765|4321|11－1||1 节奏训练，碰铃和三角铁：×－－－×－×－ 响板：×××××××××××手铃：× ××××××－沙锤：××××××××× ××教学后记：