《精卫填海》教学设计

三年级传统文化《精卫填海》教学设计纯化镇窝刘完小高翠萍教学目标：1、在学生自由读，老师范读，领读、配乐朗诵等不同形式的朗读基础上，学生 能够读通、读顺古文，读出适当的停顿和节奏，在读的过程中感受古文的