《铅笔有多长》教学反思_18

《铅笔有多长》教学反思《铅笔有多长》教学反思15篇　身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的《铅笔有多长

《铅笔有多长》教学反思 《铅笔有多长》教学反思15篇 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一， 我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思 要怎么写呢？以下是小编整理的《铅笔有多长》教学反思， 欢迎阅读与收藏。 《铅笔有多长》教学反思1 《铅笔有多长》一课主要是让学生经历实际测量的过程， 认识1分米和1毫米有多长，感受分米、毫米的实际意义， 掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系。而这两个长度单位 对于二年级的孩子来说比较抽象，要让孩子充分建立1分米 和1毫米的空间观念，只有建立在丰富的表象的基础之上才 能实现，因此教学中，做到以下两点： 一、动手操作