班主任学年管理工作总结

班主任学年管理工作总结 班主任学年管理工作总结1（2307字）　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作是

班主任学年管理工作总结 班主任学年管理工作总结1（2307字） 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期 以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到班主任工作是一 项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、 爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行 动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。现在就把一学期的工作情 况总结。 一、对学生进行思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。 首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德 教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念， 培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进 行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理， 导之以行，持之以恒。利用好每个星期天晚修时间，针对上周发生的事情做总结， 表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。 二、重视班级班风建设 加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。班级是学 生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上 的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏 直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责 任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要 严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。 而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学， 促进整个班级的管理工作。另一方面：增强班级的凝聚力，我组织互帮互学活动。