四年级数学下册 四边形的分类4教案 北师大版 教案

课 题四边形的分类重点难点学习水平课 型新授课课时1识记理解运用教学目标1.通过观察和比较，了解平行四边形和梯形的特征。2.了解长方形和正方形是特殊的平行四边形。3.开拓思维，培养学生灵活的动手操作能

课题 学习水平 四边形的分类 重 难 运 识 理 点 点 课型 新授课 课时 1 用 记 解 √ √ 1.通过观察和比较，了解平行四边形和梯形的特征。 √ √ √ 教学 2.了解长方形和正方形是特殊的平行四边形。 目标 3.开拓思维，培养学生灵活的动手操作能力。 √ √ 4.复习轴对称图形的概念，会正确判断轴对称图形。 √ 以三角形的分类为切入点，“三条边的平面图形”，同学们分类分得很好，增加 突破重点、 一条边，老师出示若干图形，你还会分吗？试一试，试出四边形分类的方法，练一练， 难点设想 点一点，掌握其特征和长方形及正方形的特殊性。 教学媒体 小黑板、课本主题图 教学活动及主要语言 学生活动 一、创境激疑 回忆三角形分类 1.三角形由三条边围成，给它们分类，同学们分得很好，如果老师再给三角形 增加一条边，是什么平面图形呢？要求分类，你还会分吗？ 2.相信同学们会勇敢一试。 相信自己 3.这节课，我们就来学习给四边形分类 明确学习内容 二、互动解疑 请认真观察下列图形，回答下列问题 细心观察