《胡同文化》教学方案设计

《胡同文化》教学方案设计 　　1.概括胡同文化的内涵。 　　2.品味语言。 　　3.体会作者对北京胡同文化流露的感情。 　　品味语言。 　　两课时。 　　概括要点是本单元的训练重点,本文可利用各段中的