小学体育教师的课后教学反思

小学体育教师的课后教学反思   情绪是推动人们进展各种活动的心理动因,也是个体发动和维持行动的一种心理状态。少年儿童理智思维发育尚未成熟,其情绪、感受主要受感知的支配,刺激性强的色彩,五彩缤纷、色彩鲜

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