电路教学反思15篇

电路教学反思15篇电路教学反思11、在探究串、并联电路的特点过程中，提出进行比赛时，应 省去“看哪个组最快让2个灯泡同时发光？ ”这句话，因为老师 讲这句话后，学生就会马上动手实验，而不注意听比赛规则