触摸春天。教学设计[修改版]

第一篇：触摸春天。教学设计《触摸春天》第二课时教学设计 本案例以“奇迹”这个重点词语为突破点，通过创设情境、品词析句、联想想象、感情朗读等多种教学方法，引导学生感悟语言、体会情感。在整个教学过程中始终