中国传统音乐进中学课堂——以襄阳地区民歌为例的课程设计的开题报告

中国传统音乐进中学课堂——以襄阳地区民歌为例的课程设计的开题报告一、课程设计背景随着社会的发展和经济的进步，中国人的生活方式出现了很大的变化，传统文化因此面临消失的风险。为了保护和传承中国的传统文化，