《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教案

教案《小猪唏哩呼噜》阅读指导课教案一、引言1.1设计意图：通过引入本节课的主题，激发学生的兴趣，引发他们对阅读的思考。1.1.1细节说明：通过向学生介绍《小猪唏哩呼噜》这本书的基本信息，引发他们的阅