《草房子》导读教学设计含阅读测试题

《草房子》导读教学设计含阅读测试题教学目标：1、通过师生交流阅读感受，激发学生阅读兴趣；推动学生延展 阅读。2、通过本节课的教学，为亲子阅读做引领。3、通过对文章某个片段的分析，让学生感受《草房子》的

《草房子》导读教学设计含阅读测试题 教学目标： 、通过师生交流阅读感受，激发学生阅读兴趣；推动学生延展 阅读。 1 、通过本节课的教学，为亲子阅读做引领。 2 、通过对文章某个片段的分析，让学生感受《草房子》的人文 魅力。 3 教学准备： 学生整本阅读《草房子》，并介绍家长了解此书。 教学过程： 一、分组完成阅读测试题（测试题附后） 二、谈谈作者 作者曹文轩，北京大学教授。代表作《草房子》，还有其他作品， 如《细米》《青铜葵花》 三、谈作品 《草房子》获得冰心文学奖，国际安徒生奖提名奖，并改编成同 名电影。 四、谈小说内容 、对照阅读题师生共同回顾小说内容。 1 、小说以人物主线，刻画了一个个生动形象的人物。你记得小 说写 2 了哪些人物？以桑桑为中心，写出这些人物与桑桑的关系。 、展示小组归纳的人物关系图 3 五、探讨陆鹤找回自尊的过程 （一）出示文中句子