部编版四年级语文下册《习作例文》教案（公开课）

语文电子备课教学设计学科语文年级 四课题 习作例文课时 共（一）课时课时 第（1）课时一次备课 教师二次备课 审批教师 人授课 时间教学目标阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者 是

语文电子备课教学设计 课时共（一）课时 语 学科 年级 四 课题习作例文 课时第课时 （1） 文 二次备课审批 一次备课 教师 授课 时间 教师人 1. 阅读例文，分析例文中按照一定顺序来写景物的方法，体会作者 是怎 教学目标 样将游览过程写清楚的。 2. 通过阅读例文，结合批注，学习按照游览顺序写景物的方法。 教学重点 学习例文中按游览的顺序写景物的方法。 教学难点 体会作者是怎样将游览过程写清楚的。 教学准备 多媒体课件 教学 一次备课 二次备课 过程 辅助资源 设计意图 教师活动 学生活动 *、例 多媒 体课 文探究 一导入新课 件。 本 1. 1. 回顾课文。 文是按什 师导入： （1） 么顺序来 这单元我们学习了 哪 介绍颐和 由回顾课 几篇课文？ 园的？分 文自然引 别游览了 预设：《海 （2） 出新知 哪些地 方？ 识，再加 上日出》《记金华 的 检测 上师生之 .作 2 导入 双龙洞》。（课 件出 间的互动 （5 者是怎样 交流，做 示两篇课文的 插图） ） 介绍长廊 到了新旧 分 回顾主要内 容。 （3） 联系，温 的？ 故而知 ① 师：课文主要写 葱 3. “ 新，简洁 了什么？是怎么写 郁的树丛， 而实用。 掩映着黄 的？ 的绿的琉 ② 生回答。 璃瓦屋顶 2. 回顾写作方 和朱红的 法。 宫墙。”这 句