数学教案范本乘除法的意义及关系

数学教案范本乘除法的意义及关系 　　 　　教学目标：1、理解乘除法的意义,知道除法是乘法的逆运算，数学教案－乘除法的意义及关系。 　　 　　2、掌握乘法各部分之间的关系，会求乘法算式中的数。 　　 　

数学教案范本乘除法的意义及关系 教学目标：1、理解乘除法的意义,知道除法是乘法的逆运 算，数学教案－乘除法的意义及关系。 2、掌握乘法各部分之间的关系，会求乘法算式中的数。 3、能根据知识的迁移，找出乘除法之间的关系，从而培养 学生知识间的迁移能力和逻辑思维能力。 教学重点：理解乘除法的意义。 教学难点：理解乘除法的关系。 教学过程： 一、创设情境： 1、师：同学们，今天我给你们上可课，你们都认识我吗？ （生答）我来介绍一下，我姓吴，所以你们就叫我－吴老师。就现在 而言，我是你的老师，你是我的学生。我们是怎样的关系呢？ 2、师：今天吴老师给你们上课，高兴吗？（生：高兴）现 在我要看看那一小组的同学坐得最好，好的奖励1小组3个五角星。 （教师奖励五角星）。今天啊，我们的同学表现真好！ 3师：现在请同学们回忆一下，把刚才老师提供给你的一些 信息和数据，能编成应用题吗？ 生：“吴老师要奖励四年级的同学，每组奖励3个五角星， 奖励4组，一共要奖励多少个五角星？ 师：算式怎样列啊？ 生：乘法算：3×4＝12（个） 师：假如用加法算那就是：3+3+3+3＝12（个）