立德树人师德为先党的十八大精神学习实践体会[修改版]

第一篇：立德树人 师德为先党的十八大精神学习实践体会立德树人，师德为先 ——党的十八大精神学习实践体会 “教育是民族振兴和社会进步的基石。”十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力

第一篇：立德树人师德为先党的十八大精神学习实践体会 立德树人，师德为先 ——党的十八大精神学习实践体会 “教育是民族振兴和社会进步的基石。”十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出 要“努力办好人民满意的教育”，这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决 心。教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应该毫不犹豫地热爱它。教师应该做到：立德树人， 师德为先。作为一名人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀 进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的力量。 党的十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人”。立德树人，要做到这一点，首先要立师德、铸师魂。正如胡锦涛同志所说：“高尚的师德， 是对学生最生动、最具体、最深远的教育。” 一、教师要忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。 在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。只有热爱学生， 才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。 二、教师要热爱学生，教书育人 “热爱学生，教书育人”是教师职业道德的核心。教师 不仅是知识的传播者，更是文明的传播者；不仅要教书，还要育人。只有热爱学生，搭建起教育教学 的桥梁，得到学生的尊敬和信任，教学人员才能在教育过程中充分发挥自身的作用和力量。只有热爱学生， 才能教育学生，感染学生，推动教育走向成功。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷 落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失 意时，教师要及时安慰、劝解；当学生犯错时，教师应宽容、大度；当学生徘徊时，教师宜点拨、指引； 当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。 三、教师要言传身教，为人师表。作为教师，最基本的条件是学识渊博，道德高尚。而道德品质道德 修养的作用地位更大更高。首先，教师要以身作则，为人表率。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中 指出，老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。因此，教 师要注意自己的一言一行对学生的教育示范作用。其次，教师要做到举止文明，庄重自持。教师的礼仪是 师德规范的重要内容。教师要规范在工作、待人接物、为人处事等方面的良好做法。最后，教师的要加强 自律。教师的道德示范作用不止在学校，也在学校之外的社会。这就要求教师在学校之外也要时刻注意自 己的言行，加强自律，以自己毕生的道德实践维护教师的高尚职业形象和荣誉。 四、教师应充实自身教学知识 教师不应该只满足自身所学的知识，应该利用空余的时间多看一些有用的书，多参加一些培训来提高 自己的教学水平，丰富自己的教学手段。教师要积极进取，勇于探索，勇于拼搏，一定会给学生起一个良