2019-2020学年高中生物课时作业十九创造人与自然的和谐含解析苏教版必修

课时分层作业(十九)(建议用时：25分钟)[基础达标练]1．下列关于生物多样性的说法正确的是(　)A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作

课时分层作业(十九) (建议用时：25分钟) [基础达标练] 1．下列关于生物多样性的说法正确的是() A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性 C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值 D．生物多样性包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性 C[生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性；外来物种入侵因其缺 少天敌制约而导致生物多样性破坏；生物多样性的间接价值是指其生态价值。] 2．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是() A．保护生物的多样性就是在基因、物种和群落三个层次上采取保护措施 B．为了增加当地物种的多样性，可以大量引进外来物种 C．昆虫多数以植物为食，它们的存在对植物的多样性是一种威胁 D．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础 D[生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，各种生物所拥有的全 部基因为人类提供了宝贵的基因库。引入外来物种需要谨慎，否则会导致当地生态系统的严 重失衡。在生态系统中，各种生物之间有着紧密的联系，相互制约，共同维持生态平衡，一 种生物的绝灭绝会直接或间接影响整个生态系统的平衡。] 3．下列生物多样性的价值中与其他选项不同的是() A．湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能 B．长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所 C．根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼 D．我国以海洋生物制成的单方药物有22种 A[湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能属于间接价值；科研价值、根据蛙眼 的视觉原理研制电子蛙眼、海洋生物制成单方药物属于直接价值。] 4．江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念，实施了一系列生态建设工程，生 态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是 ()