江苏省连云港市八年级语文上册第六单元阅读雁门太守行导学案无答案苏教版通用

《雁门太守行 》 年级：八年级 学科：语文 主备人： 课题： 《雁门太守行 》 课型：新授学习目标：1.了解作者及“行”的文体。2.巩固欣赏古代诗

《雁门太守行》 年级：八年级学科：语文主备人： 课题：《雁门太守行》课型：新授 学习目标：1.了解作者及“行”的文体。 2.巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力。 3.反复诵读，感受、品味诗歌的意境美和语言美。 4.领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确情感、态度和价值观。 学习重难点：反复诵读，感受、品味诗歌的意境美和语言美。 学习过程： 一、浏览学案、明确目标 温馨提示： 二、自学（先默写后写出大意） 雁门太守行李贺 李贺 (790—816)：字 长吉，唐皇室远 支。家居福昌之 昌谷，后人因称 李昌谷。早有诗 名，但因父讳而 无法应试进举。 因仕途失意，他 就把全部精力 用在写诗上。27 解题 岁病逝。今存诗 “雁门太守行”是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是 240余首，他的 相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格 诗继承前代积 律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。 极浪漫主义传