《冲动是魔鬼》和谐成长教案

冲动是魔鬼——和谐成长教案教师： 年 月 日一、上课地点：本班教室二、开课背景：教师发现班级的部分学生的个性都较强，而且性格比较暴躁，容易冲动，爱发脾气，整个班都是活跃分子。就因为他们的情绪常处于