《敬畏自然》语文教案

《敬畏自然》语文教案   《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进展了质疑,并提出了“敬畏自然”的命题,强调“敬畏宇宙,敬畏自然,就是

《敬畏自然》语文教案 《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然 关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进展了质 疑,并提出了“敬畏自然”的命题,强调“敬畏宇宙,敬畏自然, 就是敬畏我们自己”,告诫人们人类应与自然和谐开展,应敬畏自 然、保护自然。文章富有浓郁的抒情成分和感情色彩,极富意韵, 所以本课应把抽象的道理具像化,整体把握课文时采用默读法、圈 点勾画法,详细研读课文时力图通过情景教学法、分析法、比较 法、讨论法等方法,引导学生结合现实生活来理解文本,稳固知 识、培养能力,体会作者深邃的忧患意识,提高认识自然、保护自 然的观念。 1、知识与能力: 识记、理解本课生字词;品味文章富有意蕴的哲理性语言,提升 驾驭语言的能力。 2、过程与方法: 学生预习,资料,教师引导;抓住文章的关键句,揣摩理解本文 富有哲理性语句的深刻含义,学生自主、合作、探究学习。 3、情感、态度、价值观: 了解人与自然和谐统一的道理,增进对自然的认识,树立环保 意识; 培养科学理性精神。 辨证认识人与自然的关系,培养科学理性精神;培养探究性阅读 能力。 1、学生: ⑴预习文章,自学字词,弄清文意。

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