《敬畏自然》语文教案

《敬畏自然》语文教案 　　《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进展了质疑，并提出了“敬畏自然”的命题，强调“敬畏宇宙，敬畏自然，就是

《敬畏自然》语文教案 《敬畏自然》一文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然 关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进展了质 疑，并提出了“敬畏自然”的命题，强调“敬畏宇宙，敬畏自然， 就是敬畏我们自己”，告诫人们人类应与自然和谐开展，应敬畏自 然、保护自然。文章富有浓郁的抒情成分和感情色彩，极富意韵， 所以本课应把抽象的道理具像化，整体把握课文时采用默读法、圈 点勾画法，详细研读课文时力图通过情景教学法、分析法、比较 法、讨论法等方法，引导学生结合现实生活来理解文本，稳固知 识、培养能力，体会作者深邃的忧患意识，提高认识自然、保护自 然的观念。 1、知识与能力： 识记、理解本课生字词;品味文章富有意蕴的哲理性语言，提升 驾驭语言的能力。 2、过程与方法： 学生预习，资料，教师引导;抓住文章的关键句，揣摩理解本文 富有哲理性语句的深刻含义，学生自主、合作、探究学习。 3、情感、态度、价值观： 了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保 意识; 培养科学理性精神。 辨证认识人与自然的关系，培养科学理性精神;培养探究性阅读 能力。 1、学生： ⑴预习文章，自学字词，弄清文意。