高中小说整体性教学实践策略研究--以《祝福》为例的开题报告

高中小说整体性教学实践策略研究--以《祝福》为例的开题报告一、研究选题的背景和意义高中小说整体性教学能够有效提高学生的阅读能力和文学素养，使他们在对小说进行解读时更加深入、全面地理解小说内涵，从而更好