《短文两篇》(巴金《日》、《月》)教学设计

《短文两篇》（巴金的《日》、《月》）教学设计安徽省全椒县襄河中学 吴培龙 教学目标：1、学习散文诗优美的语言，蕴含着的哲理。2、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日、”“嫦娥奔月”在文中的含义。 教学重难点：