二年级数学教案-《加、减法估算》

二年级数学教案——《加、减法估算》教学目标：１、使学生能结合具体情境进行加、减法估算，并说明估算的思路。2、培养学生的估算意识和能力，培养数感，体会算法多样化的思想。教学重点：学生能结合具体情景进行加

二年级数学教案——《加、减法估算》 教学目标： １、使学生能结合具体情境进行加、减法估算，并说明估算的思 路。 2 、培养学生的估算意识和能力，培养数感，体会算法多样化的 思想。 教学重点： 学生能结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。 教学难点： 探究加减法估算的方法，初步形成估算的技能。 教学准备： 实物投影、主题图 教学过程： 一、创设情景引入新课 小朋友去过超市吗？我们在买东西时有时并不需要算的很精确， 你只需要算出一个大概的数就可以了。 [] 设计意图：让学生明确学习的目标。 二、合作探究 14 、教学例。想一想，在小组内说一说，在我们日常生活中有 哪些情况不需要进行精确计算，只要计算出大致的结果就可以了。 1100 （）、出示主题图。妈妈带了元钱够不够，需要精确计算 1