幼儿园大班数学说课稿《美丽的花》含反思

幼儿园大班数学说课稿《美丽的花》含反思　　由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体，所以幼儿的积极性、参与性极强，每次的教学活动会显得生动、有趣。正因为这样，我形成了以平等的身份和态度与他们

幼儿园大班数学说课稿《美丽的花》含反思 由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的 集体，所以幼儿的积极性、参与性极强，每次的教学活动会 显得生动、有趣。正因为这样，我形成了以平等的身份和态 度与他们进行各方面的交流的习惯。所以，我设计活动的原 则便是——充分调动幼儿的积极性，与幼儿进行平等的对话。 以下即是我开展的活动《美丽的花》的说课情况： 一、说教材 “爱慕之心，人皆有之”的确，每个人都喜欢美的事物， 幼儿也不例外。本周的主题是花，正符合幼儿的审美要求， 他们熟悉花，又不缺乏对花的喜爱之情。他们认为花正是美 的象征。“美丽的花”是以花为主线贯穿整个活动，是幼儿 能接受和理解的，这是前提与基础。另外，在主题活动开展 之前。我让幼儿自带一盆花到幼儿园，让其照顾自己的花卉 进行观察和记录，从实施情况来看，幼儿对花的爱护及养护 有佳，所以，这也是选择以“美丽的花”为内容的原因之一。 二、说目标 幼儿对于花都很熟悉，也有一定的体验，所以，在这个