山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级地理上册 1-1 辽阔的疆域（第1课时）教案 商务星球版

辽阔的疆域（第1课时）教案【课型】新授课【课标要求】运用地图说出我国的地理位置及其特点。【教学目标】运用地图说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置及判断依据。通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认

1-1 辽阔的疆域（第1课时）教案 【课型】新授课 【课标要求】 运用地图说出我国的地理位置及其特点。 【教学目标】 1. 运用地图说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置及判断依据。 2. 通过与俄罗斯和印度尼西亚纬度位置的比较，认识我国纬度位置的优越性；通过与蒙 古和日本海陆位置的比较，认识我国海陆位置的优越性。（重点） 3. 能用准确的语言向小组内其他成员表述我国地理位置的优越性。（难点） 【教学模式】问题导学 【教学方法】读图思考法、启发诱导法、对比法。 【教具准备】地图册、多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 播放我国长城、天安门、南沙群 通过景观和 岛等自然人文景观图片，配背景 学生欣赏令人振奋的爱国 歌曲欣赏， 音乐《大中国》。同学们刚才欣 歌曲及祖国美丽的景观图 激发学生爱 情境导入 赏的是我们伟大祖国壮丽的山 片，引起热爱祖国、热爱地 国热情及了 川河流，你爱我们的祖国吗？爱 理的情感。 解祖国的欲 她，就要了解她，了解她，才能 望。 更好的建设她，从今天起，我们 就要来学习中国地理了。 我们伟大的祖国在地球的什么位 置？这样的地理位置有什么优越 承转过渡 通过设问， 性？这节课，我们就一起来学习 将学生带入 这些知识。上学期我们已经学习 学生回顾，并回答： 本节课的学