陕西省榆林市定边县张崾先镇学校人教版八年级上册生物导学案设计：5.1.1腔肠动物和扁形动物(无答案)

张崾先镇学校八 年级 生物 导学案执笔人：张福祥审核人：鲁岳东时间：集体备 课备注课题：第一节腔肠动物和扁形动物一、学习目标能识别腔肠动物和扁形动物。会概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的

张崾先镇学校八 年级 生物 导学案 时间： 执笔人：张福祥 审核人：鲁岳东 集 体 备课 备 注 课题： 第一节 腔肠动物和扁形动物 一、学习目标 1. 能识别腔肠动物和扁形动物。 2. 会概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。 3. 初步形成动物的形态结构、 生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生 物学观点。 二、学习重难点 腔肠动物和扁形动物的主要特征。 三、教学流程 【导学释疑 】 （一）自主学习 1. 腔肠动物大多数生活在海洋中，如、、和 等，少数生活中在淡水中，如。 在水草等物体上，另一端 2. 1 水螅的身体，长约 厘米，一般 猎物。 有口，口周围伸展着条触手，用于和 ，三角形的前端背面有两个可以感光 3. 涡虫身体背腹扁平，形状像 的。 ，可以伸出口外，捕获食物。 4. 涡虫口在，口内有管状的 （二）合作探究 1. 水螅的身体由几层细胞构成？各有什么特点？ 2. 腔肠动物和扁形动物各有什么特征？它们的共同特征是什么？ 3. 腔肠动物和扁形动物与人类有着怎样的关系？