春三年级英语下册 Unit 4 Look at the T-shirts Period 3教案 湘少版-湘少版小学三年级下册英语教案

Unit4 第3课时教学设计一、教学目标(一) 语言目标1. 语音：了解字母Hh在单词中的发音。2. 词汇：巩固B部分单词，正确书写四会单词shirt和coat。3. 句型：熟练运用句型“Look a

Unit4第3课时教学设计 一、教学目标 (一)语言目标 1.语音：了解字母Hh在单词中的发音。 2.词汇：巩固B部分单词，正确书写四会单词shirt和coat。 3.句型：熟练运用句型“Lookat...”“It’s...”谈论自己设计的服装。 (二)应用目标 1.能认读有关服装的英文单词。 2.能初步运用本单元单词和重点句型谈论服装的颜色及大小。 二、教学重、难点 1.重点：认读服装单词，识记四会单词，吟唱歌谣。 2.难点：学生在完成任务“创意无极限”时，有可能会碰到本单元没学过的服装单词，教 师可用课件或小黑板给学生呈现一些常见的表示服装的单词。 三、教学准备 单词卡片、自制单词视力测试表、纸帽子、音频（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）。 四、教学过程 Step1热身/复习(Warm-up/Revision） 1.Greetings. 2.展示学生迷你小书作业，作为课前阅读资源呈现。 3.教师出示颜色和服装单词卡，学生快速认读后，教师将卡片打乱贴于黑板上，学生将单 词按颜色和服装归类。 Step2学中学（Let’slearntolearn） 1.学生自读E部分，找出服装单词coat，教师示范拼和板书在四线三格中。 2.教师出示自制单词视力测试表（仿照书中图片制作），指单词“coat”，间：“Whatcan yousee?” 帮助学生说：“‘Coat’Icansee.”