求一个小数的近似数教学设计

求一个小数的近似数教学设计 求一个小数的近似数教学设计1　　教学目标　　1．使学生能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数．　　2．使学生学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数