【教育资料】五年级数学教案：练习课1

【教育资料】五年级数学教案：练习课11、根据商不变性质，沟通整小数的除法。2、运用小数除法解决实际问题。3、让学生感受到计算的工具性，培养学生的应用意识。教学过程：一、基本练习1、观察P25，第8题师