《我与地坛》教学教案

《我与地坛》教学教案 《我与地坛》教学教案 　　一、通过层次构造的分析把握文章的总体思路。 　　二、情景交融，融情于景的写法。 　　作者介绍： 　　史铁生，1951年生于北京。1967年毕业于清华附中