中小学教师心理健康通识公共课考试试题和答案[修改版]

第一篇：中小学教师心理健康通识公共课考试试题和答案中小学心理健康通识公共课考试试题及参考答案 教师心理健康考试答案（一）仅供参考 一、单选题： 1、教师要做好教育工作，就必须取得(C)的紧密结合。 A

第一篇：中小学教师心理健康通识公共课考试试题和答案 中小学心理健康通识公共课考试试题及参 考答案 教师心理健康考试答案 （一）仅供参考 一、单选题： 1(C)ABCD 、教师要做好教育工作，就必须取得的紧密结合。社会学校领导家长同事 2DAB 、马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次，其中最高层次是（）生理需要安全 CD 需要社会需要自我实现需要 3ABCD 、教师的社会支持越完善，其心理健康水平越高社会支持荣誉支持物质支持家长支持 4BABCD 、学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是（）教师学生家长校 长 5C 、学校安全管理的核心是（） ABCD 模式化管理对物的管理对人的管理对人自由天性的约束 6BABCD 、对于个别比较严重又难以制止的多动行为，可适当利用（）正面批评惩罚措施转移注意 使用幽默 7AA 、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到，这就是（） BCD 自信情绪动机情感 8“”BABCD 、面对学校安全事故，采取先其未然就是（）事中应急事前预防事后惩戒亡羊补牢 9B 、小学渗透公共安全教育内容主要利用哪些课程（） ABCD 语文课程品德与生活、品德与社会课程数学课程科学课程 10BABCD 、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（）紧张消沉兴奋失望 11B 经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理中出现的问题，这主要依靠（） ABCD 政教处班主任任课教师教导处 12BABC 、（）是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。不良行为不良认知不