风的观测的教学设计

风的观测的教学设计 　　本堂课由寻找风的踪迹开始，逐渐进入判定风的方向。通过学生用自己的风向标测定风向，初步知道测定风向的方法。并能利用四周事物的现象对风向作出判定，进一步稳固风向的概念。第二步，通过