四季风光语文活动课教案

《四季风光》语文活动课教案　　活动目标　　1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。　　2、激发阅读兴趣，促使学生扩大阅读面，注意积累知识，进而有

《四季风光》语文活动课教案 活动目标 1、引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征， 培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。 2、激发阅读兴趣，促使学生扩大阅读面，注意积累知识，进而 有效地提高写作能力和水平。 3、教育学生做个保护大自然的好孩子。 活动准备 1、布置学生课外大量阅读，收集有关四季的词汇、古诗及相关 常识，分类摘抄描写四季景色的精彩片断。 2、准备活动用具：课件、画纸、彩笔、“笑脸”、奖品。 活动过程： 课前准备活动：听音乐自由唱《春天在哪里》。 一、赏四季 1、欣赏画面 伴随音乐出示一年四季的相关画面，学生欣赏画面。 2、学生谈感受 3、教师小结 二、说四季 1、小组交流（交流有关描写四季的词语、句子、古诗等） 2、知识竞赛