18、《神奇的丝瓜》郑庄学校吕翠平

18、《神奇的丝瓜》教学反思我觉得本课的导入比较特别，也激起了学生的兴趣。　　你能根据提示读出来吗？（注意重音和语调）　　1、如果你不相信神奇的是“丝瓜”，你该怎样读给大家听？　　2、如果你不相信丝瓜