小学数学教研活动案例：同课异构

小学数学教研活动案例之一：同课异构一、教研说明：“同课异构”教研活动就是同一教学内容由几个教师接连上课或是由一位教师连续上几次采取不同的方式上课。这种教研活动能促进教师积极参与的意识，通过对比操作，有