入乎其内故有生气出乎其外故有高致

入乎其内,故有生气 出乎其外,故有高致 摘 要：古诗教学中，教师引导学生以体验式方式进行鉴赏，结果往往不尽如人意。基于此，从“诗生搭桥，激发兴趣”“逐层诵读，以读入诗”“推己及人，移情于诗”“想