中班教案《谁多谁少》_1

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中班教案《谁多谁少》 中班教案《谁多谁少》 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助 教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以 下是小编为大家整理的中班教案《谁多谁少》，希望对大家 有所帮助。 中班教案《谁多谁少》1 中班数学活动：它们一样多吗？ 活动目标： 1。学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形 式的干扰判断7以内等量的物体。 2。能自己检查操作的结果。 活动准备：