二上《我是什么》教学设计

《我是什么》教学设计教学目标：1．通过学习“温和——暴躁”这对反义词，学会读记“暴、躁”；在比较词组“灌溉田地、发动机器、帮助人们、淹没庄稼、冲毁房屋、带来灾害”的意思中学会读“灌、溉、器、淹、稼、灾