《匆匆》第二课时教学案例及反思

《匆匆》第二课时教学案例及反思山亭东仙小学 六年级 林金仙（一）整体感知，带入情境。 指名读全文。 回忆上节课的内容并谈谈听了这篇散文给你最深的感受是什么？ （二）交待学习目标。 这节课我们就来细