读数学专著心得体会

读数学专著心得体会【篇一：阅读教育专著心得体会】 适合的，才是最好的 ---读《创造适合学生的教育》有感 学校：建昌营初级中学 姓名：彭海侠 著名教育专家冯恩洪的著作《创造适合学生的教育》，是冯恩洪教

读数学专著心得体会 【篇一：阅读教育专著心得体会】 适合的，才是最好的 ---读《创造适合学生的教育》有感学校：建昌营初级中学姓名：彭 海侠 著名教育专家冯恩洪的著作《创造适合学生的教育》，是冯恩洪教 授结合自己的教育工作实践，对中国教育的理性思考与展望。这本著 作，深深地吸引了我。读完此书，心头的诸多困惑迎刃而解。于是结 合自身的教育生活，我有了许多的思考与感悟。 感悟之一：作为教师，应该多读书，读各种各类的书，尤其是文学 名著更要捧读不辍。都说“读书破万卷，下笔如有神”，确实有这种感 觉，读书不仅增长见识，还可以在写作时有所借鉴。各种有意义的课 外读物，以丰富学生的精神世界，不仅可以提高学生的语文素养，同 时可以让学生在阅读的过程中获得自我教育的动力。虽然我是教数学 的，但我本身一直认为读书可以让自己的心灵变得更丰厚，能够承载 更多生命的底蕴。读书伴随着积累，然后在需要的时候才能“厚积薄 发”，在课堂教学中就能给学生提供适当的精神营养。我可以把这分 精神传授给学生，让学生也每天多学习一点点。 感悟之二：教师应该真诚地喜爱学生，并走进学生的心灵。时时反 思自我，时时向学生学习，学生的心灵纯洁可爱， 学生的心灵比老师高尚得多。在这里，我之所以用“也”这个字眼，是 因为我在平时的教学生活中也有这样的认识，而读到这里的时候就和 他产生了共鸣。我也和在书中坦然自述的一样，是个急脾气的人，有 时和学生之间难免因为急躁而发生不该有的误会，特别是和那些学 习、纪律上的困难生，还经常怨声载道的，每次过后，我都后悔不 迭，但学生从来不跟我记仇，有时我真诚地向他们道歉，他们却说： “没事，老师，你都是为我好”；反思一下，作为老师觉得很惭愧，常 常用“有色眼镜”看待学生，其实孩子是多么天真无邪呀！今后，在和 学生相处中，我要格外注意树立教师的形象，用真心喜爱学生，与学