新课程背景下初中化学课堂教学实效性的初步研究分子原子教学设计案例

新课程背景下初中化学课堂教学实效性的初步研究-------------《分子原子》教学设计案例郑文北京市海淀区中关村中学　 邮编 100086对初学化学的中学生来说，分子、原子这些肉眼看不到，手