以案为例——小学数学五下2.2章节展开与折叠教学设计

本文将以小学数学五下2.2章节的展开与折叠为例，探讨如何设计一个有效的数学教学计划。我们将会在课程设计中注重引导学生在实际操作中掌握相关概念，而不是单纯的机械记忆与应用。同时，在教学过程中，我们还将注