《云房子》说课稿

《云房子》说课稿 　　《云房子》是苏教版二年级上册第八单元的一篇童话故事。全文采用拟人化的手法描绘了雨后天空的景色。有云时，云朵千姿百态、逗人喜爱，没云时，天空更显洁净艳丽。另外，天空还有小鸟的欢快飞

《云房子》说课稿 《云房子》是苏教版二年级上册第八单元的一篇童话故事。全 文采用拟人化的手法描绘了雨后天空的景色。有云时，云朵千姿百 态、逗人喜爱，没云时，天空更显洁净艳丽。另外，天空还有小鸟 的欢快飞动。这些都使人感受到自然界的美好与和谐。课文以小鸟 的活动为线索，以小鸟的目光观察空中的景色，表达了童话的特 点。课文想象丰富，语言富有童趣，极受儿童喜爱，有利于指导学 生朗读、背诵，启发学生想象，丰富语言积累。课文字里行间充满 着对美好大自然的喜爱，有利于对学生进行热爱自然、保护环境的 教育。 经过一年的学习积累，学生有了一定的阅读感悟能力，特别是 童话类的故事更能提起学生学习、朗读的兴趣。小鸟、蓝天、白云 是孩子们所喜爱的，特别是千姿百态、变化万千的朵朵白云更令孩 子们浮想联翩。孩子们在教学中自主求知欲和表现力应该都较强， 上该类课文课堂气氛会较活泼。学生对于《云房子》中描写的云的 各种形状可能很容易理解，但对于其中的美却很难体会到。教学 中，教师可以抓住重点字词、结合看图，通过反复朗读和想象来感 受云的美丽，使学生在读读、想想、说说中感受课文所描绘的美 景，激发学生热爱大自然的感情。 （1）学会写本课的10个生字，认识9个生字，理解由生字组 成的词语。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。 （3）根据课文内容启发学生想象，让学生感受不同形态的云， 培养他们的观察力和想象力。 （4）了解雨后天空的美丽景色，培养学生热爱大自然、热爱生