谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略

JISHOU　UNIVERSITY本科生毕业论文题 目：谈数学史融入小学数学课堂教学的价值与策略作 者：贺粮清学 号：201141300015所属学院：吉首大学师范学院专业年级：11