九年级化学下册第6章溶解现象第3节物质的溶解性教案(新版)沪教版

第3节物质的溶解性【授课目的】认知目标：1．理解溶液的看法及基本特点；认识溶液的一些性质。2．认识溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值。能力目标：1．能够经过比较实验，归纳、认识溶液的特点；2．经过研

3 第节物质的溶解性 【授课目的】 认知目标： 1 ．理解溶液的看法及基本特点；认识溶液的一些性质。 2 ．认识溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值。 能力目标： 1 ．能够经过比较实验，归纳、认识溶液的特点； 2 ．经过研究实验，认识溶液的性质，以及溶液导电的原因。 感情目标： 学习科学研究的一些基本方法，培养实验观察，解析能力，培养研究精神。 【授课重点难点】溶液的看法、特点。 【授课过程】 一、创立情境，导入新课，明确目标 师：不瞒大家说，老师提起做饭就头疼。一次我做饭时，忙繁忙碌，油盐糖醋面都粘在衣服 上，请同学们帮老师想想方法，怎样才能除去这些污渍呢？生：洗。 师：用什么洗？ 生：用水洗。 师：水起了什么作用？ 生：溶解。 师：同学们说得特别好，本节课我们就来研究物质的溶解。 [] 板书物质的溶解 [] 师出示授课目的大屏幕 自主学习，合作研究 二、 刚刚我说的这几种物质都能够溶解吗？ 师： 生：自由回答。 师：果真这样吗？我们还是让事实来说话吧！请同学们看大屏幕： 实验研究一 实验内容观察到的现象 1