植根于课堂教学实践的教育科研

植根于课堂教学实践的教育科研一、呼兰区教育科研的现状可以这样形容，既底蕴深厚而又薄弱。改革开放刚刚起步时，教育的热点全部集中在两考之上，重点班，重点学生成为全社会关注的焦点。也是政府考核教育工作的重要