区域活动----小班阅读区和益智区

太谷二幼区域游戏施行参考年龄段区域游戏类别主要区域材料选择提供 老师指导意见小班上阅读区阅读区卡片、3-4岁幼儿绘本、自制图书、录音机（故事U盘）点读机、学习机第一阶段认识阅读区，

太谷二幼区域游戏施行参考 年龄 区域 主要 材料选择提供 老师指导意见 段 游戏 区域 类别 小班 阅读 阅读 卡片、3-4岁幼儿绘 第一 1. 认识阅读区，告诉幼儿阅读区是让小朋友们看书的地 上 区 区 本、自制图书、录 阶段 方。 音机（故事U盘） 2. 幼儿和老师一起填充形式不同的阅读材料。 点读机、学习机 第二 1. 理解阅读区的活动规那么及各种图书的类别. 阶段 帮助幼儿理解图书的构造,知道每本图书都有封面、封底、 页码等。指导幼儿应该放正图书,从头到后一页一页的看。 知道只有一页一页有序翻看图书，才能看懂整个故事。 可以采用许多生动形象的方法，如把封面比作前门，封 底比作后门,看书时先把门翻开,走进小房间，里面有许