小学生上网弊大于利的辩论词

小学生上网弊大于利的辩论词有老师曾作过专门调查，他发现 学生在网吧70%以上是在玩游戏，30%是在网上聊天。 把网络当做学习工具的几乎等于零。”素质的提高不是简单的会上网，网络等方面的兴趣，完 全可以