幼儿园大班有趣的空隙科学教案

幼儿园大班有趣的空隙科学教案　　设计意图　　大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿“在做中学”，引导幼儿发现空隙，填补空隙