三年级数学老师个人计划

三年级数学老师个人计划三年级数学老师个人计划1 一、教材与学情分析 教材方面： 内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数：克、千克、吨的认识;除法的口算、估算

三年级数学老师个人计划 三年级数学老师个人计划1 一、教材与学情分析 教材方面： 内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数：克、千克、吨的认识;除法的口算、估算;简单的、稍 复杂两三位数除以一位数笔算及验算;混合运算;口算乘法：两位数乘 两位数的笔算、混合运算;分数的初步认识与简单的分数加减法。 空间与图形：初步认识轴对称图形及对称轴;在东、西、南、北和 东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初 步认识平移、旋转现象;认识面积和面积单位，会进行长方形、正方 形的面积计算。 实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系;合理安排双休 日。 统计与概率：可能性的大小。 学情分析： 根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础 知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学 习习惯。我担任的三年级三班有28名学生，学生的学习能力有一定 的差别，有的孩子上课能积极思考、敢于发言，认真做题;有的`孩子 对自己要求不够严格，各方面能力都比较差。根据学生不同的学习情