吃水不忘挖井人教案

《吃水不忘挖井人》教案教学目的：　　1.学会10个生字和由生字组成的词。　　2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要

《吃水不忘挖井人》教案 教学目的： 1.10 学会个生字和由生字组成的词。 2. 理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解 决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、 帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。 3. 能正确、流利地朗读并背诵课文。 教学重点难点： 1. 弄清句与句之间的联系，理解课文内容。 2. 通过学习第三自然段，认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。 教学时间： 三课时。 教学过程： 第一课时 一、巧设导语，揭示课题。 1. 同学们，当你得到亲人的关怀，朋友的帮助时，你该怎样？即使过了很长 时间也应该怎样？ 2.32 今天我们就学习课《吃水不忘挖井人》，学习了这篇课文，相信你一 定会受到启发的。 二、初读课文，读准字音。 1. 学生借助拼音自读课文，要求读准字音。 2."""""" 指名读，检查朗读情况。（正音：吃水瑞金沙洲坝等） 3. 齐读课文，要求读得正确流利。 4. 自由读课文，画出要掌握的生字，并且掌握生字的读音。 三、解题引入，整体把握。 1. 自己读课题，讲讲题目的意思。 2. 细读课文回答以下问题： 1 （）写谁吃水不忘挖井人？这个挖井人是谁？ 2 （）课文讲的是一件什么事？ 3. 毛主席为什么带领战士和乡亲挖井，乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激 之情的？带着这个问题，深入学习课文 四、读听结合，理解第一自然段。 1. 指名读，有几句话？ 1 （）读讲第一句，（指一名）其他同学听辨他说得对不对。把表示地点的 """" 词（瑞金沙洲坝）画下来。 2"" （）读讲第二句，其他同学听辨。画出表示地点的词（江西）。